Infraestrutura
Constrói, organiza, padroniza, governa e instancia o OLA.
Esta página é a referência canônica de governança estrutural para a organização física do OLA. Ela define como a raiz representa o próprio OLA, como se distinguem infraestrutura, uso/perspectiva, laboratório/transição, domínios de aplicação e publicações editoriais, e como decidir onde uma nova página deve nascer fisicamente.
readme.html, na raiz, apresenta a visão institucional e resumida.
Esta página, em governanca/, define a regra oficial de organização física.
A navegação no OLA pode ser entendida em dois planos complementares: o físico, ligado à estrutura de pastas, e o semântico, ligado ao papel do conteúdo no sistema.
Home → Portal Interno → Governança → Estrutura Física
OLA → Governança Estrutural → Regra de Organização Física
A estrutura física é apenas uma parte do OLA, que pode ser lido como sistema que opera em quatro dimensões.
Neste modelo, a raiz já representa o OLA. A partir dela, a estrutura se organiza em cinco classes principais: infraestrutura, uso / perspectiva, laboratório / transição, domínios de aplicação e publicações editoriais.
Espaço institucional, estrutural, semântico e operacional do sistema
Constrói, organiza, padroniza, governa e instancia o OLA.
Mostra o OLA por contexto, perfil, experiência de uso e navegação.
Área de experimento, protótipo, teste e amadurecimento.
Demandas externas organizadas por tema ou campo de conhecimento.
Publicações editoriais organizadas por formato textual.
fundamentos/, arquitetura/, governanca/,
sistema/, projeto/, assets/ e base/
sustentam o OLA como sistema. dominios/ atende a organização temática de demandas externas,
e artigo/ atende a organização editorial.
ola/ não será criada.dominios/ atende a demandas externas organizadas por tema.artigo/ atende a organização editorial.glossario/ permanece em fundamentos/.A lógica é classificatória e sistêmica antes de ser apenas operacional.
meulivro.info/ [raiz • OLA como espaço institucional e operacional] ├─ index.html [entrada pública • acesso inicial ao OLA] ├─ portal.html [entrada interna • construção e evolução do OLA] ├─ readme.html [documentação institucional • visão geral da estrutura física] ├─ sobre_autor.html [apresentação pública • autoria e contexto do projeto] │ ├─ assets/ [infraestrutura • recursos visuais e técnicos compartilhados] │ ├─ componentes/ [assets • componentes reutilizáveis] │ ├─ css/ [assets • estilos globais] │ ├─ img/ [assets • imagens e ilustrações] │ └─ js/ [assets • scripts reutilizáveis] │ ├─ base/ [infraestrutura • modelos e apoio à construção] │ ├─ snippets/ [base • trechos reutilizáveis de código] │ └─ templates/ [base • modelos de páginas e estruturas] │ ├─ fundamentos/ [infraestrutura • base conceitual do OLA] │ ├─ conceitos/ [fundamentos • conceitos-base do sistema] │ ├─ glossario/ [fundamentos • glossário e dicionário geral de termos] │ ├─ linguagem/ [fundamentos • linguagem conceitual e terminológica] │ ├─ metodos/ [fundamentos • métodos usados no OLA] │ ├─ modelos/ [fundamentos • modelos conceituais e estruturais] │ ├─ padroes/ [fundamentos • padrões conceituais e de organização] │ ├─ principios/ [fundamentos • princípios orientadores] │ ├─ processos/ [fundamentos • processos gerais do OLA] │ ├─ regras/ [fundamentos • regras gerais do sistema] │ ├─ referencias/ [fundamentos • bibliografia e base teórica] │ │ ├─ index_referencias.html [referências • entrada para referências] │ │ └─ referencias_iniciais_ola.html [referências • base inicial de apoio] │ └─ visual/ [fundamentos • apoio visual e semântico] │ ├─ arquitetura/ [infraestrutura • desenho estrutural do OLA] │ ├─ contratos/ [arquitetura • contratos estruturais] │ ├─ diagramas/ [arquitetura • diagramas e mapas] │ ├─ instanciacao/ [arquitetura • passagem do modelo para instâncias] │ ├─ modelos/ [arquitetura • modelos de organização] │ └─ padroes/ [arquitetura • padrões estruturais e técnicos] │ ├─ governanca/ [infraestrutura • decisões, direção e integridade do OLA] │ ├─ decisoes/ [governança • decisões registradas] │ ├─ estrategia/ [governança • direção estratégica] │ ├─ portfolio/ [governança • visão consolidada do conjunto] │ ├─ projetos/ [governança • articulação de iniciativas e frentes] │ ├─ politicas/ [governança • políticas e critérios institucionais] │ ├─ infra/ [governança • apoio à organização da infraestrutura] │ ├─ index_governanca.html [governança • entrada da área] │ └─ estrutura_fisica_arquivos_pastas.html [governança • regra canônica de organização física] │ ├─ sistema/ [infraestrutura • núcleo integrador do OLA] │ ├─ arquitetura/ [sistema • arquitetura do núcleo] │ ├─ componentes/ [sistema • partes do sistema] │ ├─ contratos/ [sistema • contratos do núcleo] │ ├─ instanciacao/ [sistema • instâncias do sistema] │ └─ modelos/ [sistema • modelos do núcleo] │ ├─ projeto/ [infraestrutura • execução, acompanhamento e evolução] │ ├─ index_projeto.html [projeto • entrada da área de projeto] │ ├─ changelog.html [projeto • histórico de mudanças] │ ├─ checklists.html [projeto • listas de controle] │ ├─ visao_geral.html [projeto • acompanhamento e visão de execução] │ └─ migracao_estrutura.html [projeto • plano de mudança estrutural, se houver] │ ├─ ecossistema/ [uso/perspectiva • contexto ampliado do OLA] │ ├─ index_ecossistema.html [ecossistema • entrada contextual] │ ├─ mapa_ecossistema.html [ecossistema • mapa geral] │ ├─ ambientes/ [ecossistema • contextos de uso] │ ├─ atores/ [ecossistema • participantes e papéis] │ ├─ canais/ [ecossistema • canais e meios] │ ├─ evidencias/ [ecossistema • registros contextuais] │ └─ restricoes/ [ecossistema • limites e condicionantes] │ ├─ aprendizagem/ [uso/perspectiva • organização do uso educacional] │ ├─ index_aprendizagem.html [aprendizagem • entrada da área] │ ├─ avaliacao/ [aprendizagem • avaliação] │ ├─ evidencias/ [aprendizagem • evidências de aprendizagem] │ ├─ guias/ [aprendizagem • guias de uso e estudo] │ ├─ oas/ [aprendizagem • objetos de aprendizagem] │ ├─ _midia/ [aprendizagem • mídia de apoio] │ └─ trilhas/ [aprendizagem • trilhas de aprendizagem] │ ├─ aprendiz/ [uso/perspectiva • experiência do aprendiz] │ ├─ index_aprendiz.html [aprendiz • entrada da persona] │ ├─ evidencias/ [aprendiz • registros do aprendiz] │ ├─ governanca/ [aprendiz • acompanhamento e organização local] │ ├─ oas/ [aprendiz • objetos voltados ao aprendiz] │ ├─ perfil/ [aprendiz • perfil do aprendiz] │ └─ trilhas/ [aprendiz • trilhas específicas] │ ├─ visitante/ [uso/perspectiva • entrada simplificada] │ ├─ index_visitante.html [visitante • entrada da persona] │ └─ index_leitor.html [visitante • modo leitor, se adotado] │ ├─ livro_personas/ [uso/perspectiva • navegação por perfis] │ ├─ index_aprendiz.html [personas • entrada do aprendiz] │ ├─ index_autor.html [personas • entrada do autor] │ └─ index_leitor.html [personas • entrada do leitor] │ ├─ autor/ [laboratório/transição • incubação e produção em amadurecimento] │ ├─ lab/ [laboratório • experimentação principal] │ │ ├─ index_lab.html [lab • entrada do laboratório] │ │ ├─ entradas_textuais/ [lab • insumos brutos] │ │ ├─ analises/ [lab • leituras e estruturações] │ │ ├─ experimentos_ativos/ [lab • casos em elaboração] │ │ ├─ prototipos/ [lab • formas intermediárias] │ │ ├─ cursos_seminarios/ [lab • estudos e registros de formação] │ │ └─ utilitarios/ [lab • ferramentas de apoio] │ ├─ producao/ [autor • produção em andamento] │ ├─ publicacoes/ [autor • materiais prontos ou quase prontos] │ ├─ fontes/ [autor • insumos e materiais de origem] │ ├─ historico/ [autor • histórico de trabalho] │ └─ wip/ [autor • trabalho em progresso] │ ├─ dominios/ [aplicação • demandas externas organizadas por tema] │ ├─ index_dominios.html [domínios • entrada temática] │ ├─ eletricidade/ [domínio • aplicações em eletricidade] │ ├─ ergonomia/ [domínio • aplicações em ergonomia] │ ├─ filosofia/ [domínio • aplicações em filosofia] │ ├─ computacao/ [domínio • aplicações em computação] │ ├─ matematica/ [domínio • aplicações em matemática] │ └─ sistemas_informacao/ [domínio • aplicações em sistemas de informação] │ ├─ artigo/ [editorial • publicações textuais estruturadas] │ ├─ index_artigos.html [artigo • entrada editorial] │ ├─ analiticos/ [artigo • textos analíticos] │ ├─ conceituais/ [artigo • textos conceituais] │ ├─ aplicados/ [artigo • textos aplicados] │ └─ referencias/ [artigo • referências editoriais] │ ├─ index_expandidos/ [derivados do index • artefatos gerados a partir da entrada] │ ├─ artefato_base/ [index expandido • artefato-base] │ ├─ conceitos_estruturados/ [index expandido • conceitos detalhados] │ ├─ trilhas_geradas/ [index expandido • trilhas produzidas] │ ├─ redes_e_grafos/ [index expandido • mapas, redes e grafos] │ └─ paginas_exemplo/ [index expandido • exemplos estruturados] │ └─ legado/ [histórico • versões anteriores e compatibilidade] ├─ redirecionamentos/ [legado • apoio à migração] └─ versoes/ [legado • versões anteriores]
Nesta versão, a árvore já incorpora classe funcional e uso principal ao lado de cada item.
aprendiz/, visitante/,
livro_personas/ e ecossistema/ mostram que o OLA
também é organizado por perspectiva de uso e contexto.
| Pasta / área | Classe | Função principal | Observação estrutural |
|---|---|---|---|
| /fundamentos/ | Infraestrutura do OLA | Base conceitual, princípios, métodos, regras, glossário, referências e visualizações estruturantes. | Permanece na raiz como base conceitual do sistema. |
| /arquitetura/ | Infraestrutura do OLA | Contratos, padrões, modelos, diagramas e instanciação. | Permanece na raiz. |
| /governanca/ | Infraestrutura do OLA | Decisões, políticas, portfólio e direção estrutural. | Agora abriga a regra canônica de organização física. |
| /sistema/ | Infraestrutura do OLA | Núcleo integrador do OLA e suas instâncias estruturais. | Permanece na raiz. |
| /projeto/ | Infraestrutura do OLA | Execução, acompanhamento, changelog e checklists. | Foco em evolução e execução, não na regra canônica. |
| /ecossistema/ | Uso / perspectiva | Contexto ampliado do OLA, atores, canais, ambientes e restrições. | Não é domínio externo; é perspectiva do próprio OLA. |
| /aprendizagem/ | Uso / perspectiva | Uso educacional, trilhas, avaliação, evidências e objetos publicados. | Área de uso e aprendizagem. |
| /aprendiz/ | Uso / perspectiva | Experiência, perfil, trilhas e evidências do aprendiz. | Perspectiva de persona e uso. |
| /visitante/ | Uso / perspectiva | Modo simplificado de navegação e leitura. | Perspectiva de entrada. |
| /livro_personas/ | Uso / perspectiva | Organização por perfis, papéis e tipos de leitor/usuário. | Ligado à navegação por persona. |
| /autor/lab/ | Laboratório / transição | Entradas textuais, análises, experimentos, protótipos e amadurecimento. | Incubadora antes da promoção. |
| /dominios/ | Aplicação por domínio | Conteúdos externos ou aplicados organizados por tema. | Nova área temática estruturante. |
| /artigo/ | Publicação editorial | Textos longos, analíticos, conceituais ou aplicados organizados como publicações. | Formato editorial, não substitui domínios. |
| /index_expandidos/ | Família derivada do index | Artefatos-base, páginas exemplo, trilhas geradas, conceitos estruturados e grafos. | Pode coexistir com o laboratório como família derivada da entrada. |
| /legado/ | Histórico / migração | Compatibilidade, redirecionamentos e versões anteriores. | Preserva rastreabilidade histórica. |
Vai para uma pasta de infraestrutura já existente na raiz,
como fundamentos/, arquitetura/, governanca/,
sistema/ ou projeto/.
Vai para áreas como ecossistema/, aprendizagem/,
aprendiz/, visitante/ ou livro_personas/.
Vai para autor/lab/. Se amadurecer, pode subir depois para
dominios/, artigo/ ou outra área estável.
Vai para dominios/.
Ex.: eletricidade, ergonomia, filosofia, computação.
Vai para artigo/, quando o principal critério for o formato textual/editorial.
Quando um conteúdo cruza mais de um domínio, a estrutura física não deve resolver isso por duplicação. Usa-se o princípio de origem declarada.
O conteúdo nasce em um único domínio principal, escolhido como ponto de entrada.
/dominios/eletricidade/conceitos/lei_de_ohm.html
Domínio de origem: Eletricidade
Domínios relacionados: Matemática, Física, Eletrônica
Esse fluxo permite crescimento com baixo risco: o conteúdo amadurece antes de ocupar uma área estável.
readme.html permanece na raiz como guia institucional;
governanca/estrutura_fisica_arquivos_pastas.html torna-se a referência canônica de organização física;
dominios/ atende a demandas externas organizadas por tema;
artigo/ atende a publicações editoriais;
e autor/lab/ continua sendo a incubadora do sistema.